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  1. 福岡女学院大学
  2. 紀要
  3. 福岡女学院大学大学院紀要 発達教育学
  4. 第2号(2016)

看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践

https://doi.org/10.60461/0002000469
https://doi.org/10.60461/0002000469
b46a06e5-b835-44a2-839e-07902965782d
名前 / ファイル ライセンス アクション
hattatsu002001.pdf hattatsu002001.pdf (1.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-10-29
タイトル
タイトル 看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Constructed classes by "Kanzu Approach" adapted in a curriculum of the nursing : Practice in the Child Health Nursing
言語 en
作成者 鹿内, 信善

× 鹿内, 信善

ja 鹿内, 信善

Search repository
山下, 雅佳実

× 山下, 雅佳実

ja 山下, 雅佳実

en Yamashita, Akemi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育課程
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育内容
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 小児看護学
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看図アプローチ
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 協同学習
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 ジグソー学習
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、授業外学習である「予習」をアクティブラーニング化することである。そのために,看図アプローチを活用した授業モデルを提案した。本研究で提案した授業モデルは,反転授業とジグソー学習も同時に実践可能なものになっている。本研究で授業化した科目は「小児看護学」である。授業は看護教育学の教育課程に適合するものになっている。
言語 ja
出版者
出版者 福岡女学院大学大学院人文科学研究科「発達教育学」紀要編集委員会
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 https://hdl.handle.net/11470/301
ID登録
ID登録 10.60461/0002000469
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 24320927
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 27594130
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12749864
書誌情報 ja : 福岡女学院大学大学院紀要. 発達教育学

巻 2, p. 1-12, ページ数 12, 発行日 2016-12
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Ver.1 2024-10-29 01:00:20.305511
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