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  1. 福岡女学院大学
  2. 紀要
  3. 福岡女学院大学紀要 人間関係学部編
  4. 第8号(2007)

幼稚園満3歳入園における保育内容(人間関係)の課題と展望 : 満3歳入園調査研究委託の実践を通して

https://doi.org/10.60461/0002000711
https://doi.org/10.60461/0002000711
2f5b553c-9df1-421f-831e-6a5b713ec7f2
名前 / ファイル ライセンス アクション
ningen008012.pdf ningen008012.pdf (692 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-11-14
タイトル
タイトル 幼稚園満3歳入園における保育内容(人間関係)の課題と展望 : 満3歳入園調査研究委託の実践を通して
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル The Prospects and a Problem of Childcare Contents (Human relations) in Kindergarten a full 3 years old Entering a Kindergarten: Through Practice of a full 3 years old Entering a Kindergarten Research Trust
言語 en
作成者 牧, 正興

× 牧, 正興

ja 牧, 正興

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 満3歳
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 人間関係
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 「認定こども園」
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 遊び
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 相互作用
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 安全管理
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 これまで幼稚園入園は学校教育と同じく、3歳の誕生を迎えた後の4月入園が常識的に実行されてきた。ところが、学校教育法には「満3歳から小学校就学の始期に達するまでの幼児とする」とある。今日、養育者自身のQOL(生活の質)を高めることも育児支援の大きな課題である。保育所が養育者の就労等による「日々保育に欠ける子」の条件を満たすことが括りとなっていることから、就労しない限り現実的には育児負担から解放されることはない。満3歳児入園は、積極的な意味ではその負担や、少子化による人間関係の希薄さをより早期に埋め合わせるべき場を提供することにもなろう。しかし、そもそも4月の入園児で初めての集団生活を送っている3歳児も、必ずしも安定した園生活であるとはいい難い。したがってその途中での新入園児の増員・参加は、さまざまな問題発生が予測されよう。本研究はこうした満3歳児入園を実践的の検証し、そこにどのような問題があり、これから実現されるであろう「認定こども園」に活用できるかの課題でもあった。結果的には教師側の若干の混乱は避けられないものの、満3歳、3歳児そのものの園生活には否定的な要因は見出せなかった。むしろ双方の発達的要因としては肯定的な側面が検出できた。
言語 ja
出版者
出版者 福岡女学院大学人間関係学部
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 https://hdl.handle.net/11470/376
ID登録
ID登録 10.60461/0002000711
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 13473743
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1165023X
書誌情報 ja : 福岡女学院大学紀要. 人間関係学部編

巻 8, p. 99-105, ページ数 7, 発行日 2007-03
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Ver.1 2024-11-14 09:11:51.813293
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