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  1. 福岡女学院大学
  2. 紀要
  3. 福岡女学院大学大学院紀要 発達教育学
  4. 第7号(2019)

短期大学における国語科教育法指導の現状と課題

https://doi.org/10.60461/0002000510
https://doi.org/10.60461/0002000510
2e3b65de-e289-4814-9422-1247706adbc0
名前 / ファイル ライセンス アクション
hattatsu007002.pdf hattatsu007002.pdf (960 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-10-31
タイトル
タイトル 短期大学における国語科教育法指導の現状と課題
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Current situations and Issues of Japanese Language and Literature Teaching Method in Junor College
言語 en
作成者 桐生, 直代

× 桐生, 直代

ja 桐生, 直代


Search repository
東, 茂美

× 東, 茂美

ja 東, 茂美

en Higashi, Shigemi


Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 短期大学
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 国語科教育法
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 新学習指導要領
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 短期大学では中学校教諭二種の普通免許が取得できるが、教科の指導法の授業は半期1コマ(2単位)で行われているのがほとんどである。免許の種類(一種と二種)が違うとはいえ、四年制大学での教科指導法の授業が4コマ(8単位)で設置され、2年をかけて学ぶカリキュラムであるのに比べると、短期大学生は大変短い時間で知識や技能を習得し、教育実習に臨まなければならない。さらに、中学校では2018年度より新学習指導要領の移行期間に入り、2021年度には全面実施が行われる。新学習指導要領では、「社会に開かれた教育課程」を目指し、「主体的・対話的で深い学び」の視点から授業改善が求められているが、これは、学修者が主体的に問いを立て解決策を考えるように学びの質を変えることである。このような状況を視野に入れ、福岡女子短期大学で桐生直代が担当した2018年度後期開講「国語科教育法」の授業から、短期大学における国語科教育法の現状と課題をあげてみたい。
言語 ja
出版者
出版者 福岡女学院大学大学院人文科学研究科「発達教育学」紀要編集委員会
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
識別子
識別子 https://hdl.handle.net/11470/803
ID登録
ID登録 10.60461/0002000510
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 24320927
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 27594130
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12749864
書誌情報 ja : 福岡女学院大学大学院紀要. 発達教育学

巻 7, p. 9-19, ページ数 11, 発行日 2019-03
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Ver.1 2024-10-31 08:14:29.761128
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