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  1. 福岡女学院看護大学
  2. 福岡女学院看護大学紀要
  3. 第10号(2019)

看護大学 1 年生対象“血圧測定 100 本ノック!” トレーニングにおける学びの分析

https://doi.org/10.60461/0002000977
https://doi.org/10.60461/0002000977
e88d00b4-62db-45dd-81bc-4a557fe4ef8d
名前 / ファイル ライセンス アクション
kango1003.pdf kango1003.pdf (931 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-07-23
タイトル
タイトル 看護大学 1 年生対象“血圧測定 100 本ノック!” トレーニングにおける学びの分析
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Analyzed learning of “100 drill of blood pressure measurement!” for the first-year nursing students
言語 en
作成者 吉川,由香里

× 吉川,由香里

ja 吉川,由香里

en Yukari,Yoshikawa


Search repository
藤野,ユリ子

× 藤野,ユリ子

ja 藤野,ユリ子

en Yuriko,Fujino


Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 [目的]シミュレーション教育を活用した「血圧測定100本ノック!」トレーニングに参加した看
護学生の学びを分析し今後の課題を明らかにする。
 [方法]トレーニング終了後、トレーニングに関する意見や感想を記入する無記名のアンケート調
査表を依頼し、同意を得られた記述内容からトレーニングで学んだ内容を分析した。
 [結果]トレーニングには3日間でのべ120名の学生が参加し、同意が得られた48名の感想を分析
した結果、トレーニングにおける学びは、9つのカテゴリー【測定手順やコツの習得】【スムーズな
測定手技の習得】【コミュニケーション技術の向上】【動脈の場所や太さ、血圧値の個人差の理解】
【多くの人を血圧測定する重要性の理解】【学生同士が測定し合うことによる学び】【教員が測定の
中に参加することによる学び】【自信の獲得】【未熟な技術の克服への学習意欲】に分類された。
 [考察]学生は複数の対象者の血圧測定を繰り返し実施するトレーニングにより、測定のコツや血
圧値の個人差を理解し血圧を測定する技術の自信を得ていた。今後のトレーニングにむけては、開催
時期の検討や正確な血圧測定技術習得に向けて指導者の指導方法の統一が課題となった。
言語 ja
出版者
出版者 福岡女学院看護大学
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.60461/0002000977
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
書誌情報
巻 3, p. 1-8, ページ数 8
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Ver.1 2025-07-23 04:50:14.765633
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